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剧情简介
迟砚好笑又无奈(nà(🧖)i )，看看(kà(🍞)n )煎饼(📮)摊(tān )子(🍟)又看(⛷)看孟行(🏡)悠(yō(🐔)u )，问：这(🌞)个饼(🆔)(bǐng )能加(🎯)肉(rò(🔂)u )吗？
迟(🎦)砚回座位上(shàng )拿上两(liǎng )本书和(hé )一支笔，事不关己地说(shuō )：人没(méi )走远，你(🖇)还有机(👅)会。
孟(🥨)行(háng )悠(🦋)发现(🔯)(xiàn )跟迟(💞)砚(yà(🈁)n )熟了之(🎂)后，这(🌔)个人也(⚓)没(mé(👛)i )看着那(⛅)(nà )么难相(xià(🤯)ng )处，话虽然不多，但也不(bú )是少言(yán )寡语型，你说一句他也(yě )能回你(nǐ )一(🍤)句，冷(🤾)不了(le )场(🍼)。
迟砚(🍚)把湿纸(🚤)巾(jī(🍺)n )揉成团(🔥)(tuán )，伸(💁)手(shǒu )一(🥉)抛扔(📂)进角落(💗)的(de )垃(🎭)圾桶(tǒ(🛬)ng )里，然(rán )后把眼(yǎn )镜左右仔细瞧了一(yī )遍，确(què )认镜片(piàn )擦干净之后，这才满(🎥)意(yì )戴(🌀)上。
按(🦑)照孟(mè(🎷)ng )行悠(😶)的习惯(🎸)，一贯(🍷)(guàn )都是(🆒)边(biā(🌀)n )走边吃(🕦)(chī )的(📚)，不过考(🕐)虑迟砚的精(jīng )致做派(pài )，她没(méi )动口，提议去食堂吃。
离(lí )得近了(le )，孟行悠看清小朋友(🏼)的(de )容(🈴)貌，眼睛(💒)以(yǐ(🔓) )下被口(🥦)(kǒu )罩(🕴)挡着，可(📤)是光(😹)是(shì )从(🈹)露出(💓)(chū )来眉(👪)眼来看，跟迟(🚮)砚是(shì )亲兄弟(dì )没差了(le )。
贺勤(qín )和其他班两个老师(shī )从楼上(shàng )的教师(shī )食(❌)堂吃完(🗡)饭下(🧢)来，听见(🌩)(jiàn )大(🚙)门口(kǒ(♿)u )的动(💀)静(jìng )，认(🕦)出是(🎋)自己班(Ⓜ)的(de )学(🤬)生，快步(⏳)走(zǒu )上去，跟教导主任打了(le )声招呼(hū )，看向(xiàng )迟砚和孟行悠：你们怎么(me )还不去(qù )上(🔜)课？(👉)
回宿舍(🏰)的路(🌝)上，楚司(💮)瑶(yá(💏)o )欲言又(🔁)(yòu )止(📂)，孟(mèng )行(🏻)悠被(♋)她的视(🦀)线看(kàn )得哭(🧕)笑(xiào )不得，主动挑起话头：你想问(wèn )什么就(jiù )直接问(wèn )。
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