孟行悠(yōu )不信,把手(🈂)放下(xià )来凑(🕊)上前看(kàn ),发(fā )现镜片还真(🅱)(zhēn )没度(dù )数(🚚),是平光(guāng )的。
回(👇)宿舍的路(lù(🏚) )上,楚司瑶欲(🥉)言(yán )又止(zhǐ ),孟(🍏)行悠被(bèi )她(🌎)的(de )视线看得(🐳)哭(kū )笑不(bú )得(🐒),主动挑起话(👘)(huà )头:你想(📥)问什么(me )就直接(🔫)问(wèn )。
迟砚弯(🌸)腰钻进(jìn )后座里,轻手轻(qī(☕)ng )脚把景宝抱(🛎)出来(lái ),小孩子睡眠却(què )不(🐾)沉,一腾空就(🔑)(jiù )醒了。
孟行悠真(zhēn )是服了(🏤):主任,快上(👨)课了,咱别(bié )闹了成吗?
贺(👔)勤(qín )再开口(🙌)态度(dù )稍强(qiáng )硬了些,我(wǒ(🕋) )们为(wéi )人师(💭)表随随(suí )便便(💼)(biàn )给学生扣(💫)上(shàng )这种(zhǒ(🏖)ng )帽子,不仅(jǐn )伤(💉)害(hài )学生,还(💦)有(yǒu )损五(wǔ(🌟) )中百年名校的(💮)声(shēng )誉,主任(🕹)慎言。
孟行悠的(de )忍耐到了底(🌒)线,抢过话头(🐁)嗤了句(jù ):主任,要不然(rá(🐡)n )你跟学校商(🕴)量商(shāng )量,分个男女食(shí )堂(📮)出来得了。
不(🌠)(bú )知道,可能下意(yì )识拿你(⏱)当朋友,说话(🥊)没顾忌(jì ),再(zài )说昨天那情(🏠)(qíng )书也(yě )不(♓)是你写的(de )。
孟(mè(🈂)ng )行悠被迟梳(🤯)(shū )这直(zhí )球(🎓)砸得有点(diǎn )晕(😫),过了几秒才(💮)(cái )缓过(guò )来(🛄),回答:没有(yǒ(📤)u ),我们只是同(🔺)班(bān )同学。
迟砚拿出(chū )没写(🔁)完的(de )练习册(🗼),翻开铺(pù )平,顺便回答:说(🤥)得对。
景宝一(💢)(yī )言不发,抱着膝(xī )盖一副(🧒)委屈巴巴(bā(🔔) )的样子。
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